ICT competency framework for teachers

พิมพ์โดย: Open Development Cambodia

The ICT Competency Framework for Teachers consists of 18 competencies organized according to the six aspects of teachers’ professional practice, over three levels of teachers’ pedagogical use of ICT. The underlying idea is that teachers who have competencies to use ICT in their professional practice will deliver quality education and ultimately be able to effectively guide the development of students’ ICT competencies.

ทรัพยากรข้อมูล (2)

PDF

ดาวน์โหลด

[Khmer] ICT competency framework for teachers

PDF

ดาวน์โหลด

[English] ICT competency framework for teachers

ตัวอย่างทรัพยากรข้อมูล - [Khmer] ICT competency framework for teachers

ข้อมูลเพิ่มเติม

ฟิลด์	ค่า
ประเภทเอกสาร	Guidelines, instruction manuals, handbooks
ภาษาของเอกสาร	ภาษาอังกฤษ ภาษาเขมร
หัวข้อเรื่อง	Education and training Science and technology
พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ (ช่วงข้อมูล)	กัมพูชา
ลิขสิทธิ์	Yes
ข้อจำกัดการเข้าถึงและการใช้งาน	By accessing this website or database, users agree to take full responsibility for reliance on any site information provided and to hold harmless and waive any and all liability against individuals or entities associated with its development, form and content for any loss, harm or damage suffered as a result of its use.
เวอร์ชั่น / รุ่น	3
ใบอนุญาต	Other (Attribution)
ข้อมูลติดต่อ	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
สถานที่พิมพ์	France
สำนักพิมพ์	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
วันที่พิมพ์	2018
เอกสารอ้างอิงแบบเดิม	ICT_Competency_Framework_for_Teachers__00.00.2018.pdf
คำสำคัญ	ICT,UNESCO,Competency Framework for Teachers
วันที่อัพโหลด	มกราคม 18, 2026, 11:12 (UTC)
แก้ไขเมื่อ	มกราคม 18, 2026, 11:16 (UTC)